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個(gè)性化的教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么做？

在做教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)師基本上都會(huì)先了解這個(gè)學(xué)校的發(fā)展史，包括這個(gè)學(xué)校的體系類(lèi)別，然后從個(gè)性上著手，以便于設(shè)計(jì)出的標(biāo)志足夠鮮明，足夠吸引人的目光停留，而想要設(shè)計(jì)這么一個(gè)個(gè)性化的教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)。

教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)能夠很好的鎖定別人的視線，也能夠很好的突出個(gè)性色彩，能夠讓人順著圖形找到出口，所以圖形于教育行業(yè)標(biāo)志上面來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)指向標(biāo)的作用，才能夠很好的將特色給鮮明突出出來(lái)。

這個(gè)地方的色彩可以是異想天開(kāi)的搭配，但一定要搭配的足夠是那么一回事，主要還是要能讓人通過(guò)絢麗的色彩，找到教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的觸感，這才不辜負(fù)了色彩于視覺(jué)上面的優(yōu)勢(shì)，你所設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志，要讓大眾眼前一亮的同時(shí)，還能夠比較順利的去接受。

教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)之初，就是為了讓人區(qū)分兩種類(lèi)型的產(chǎn)品的區(qū)別，所以教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的話，可以完全讓人憑借教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)區(qū)分其特性，而且基本上這樣的教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)是獨(dú)一無(wú)二。

做教育行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的話，一定是要讓眾人的眼前得到一閃的效果，但卻又不能脫離大眾接受能力的這么一個(gè)公共藝術(shù)，同時(shí)還要兼具學(xué)校本身的特點(diǎn)，這樣才能夠設(shè)計(jì)出符合這個(gè)學(xué)校的標(biāo)志。

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